真心求笛子老师悉疑

赊大炮 · 发表于 2015-1-1 12:22

客家乡下人发表于 2015-1-1 10:28
你是猪脑袋还被驴踢了！自己再去看看吧！

骂吧！由你说，反正帖大家看，自会分析谁对谁错

xp_10000 · 发表于 2015-1-1 18:18

客家乡下人发表于 2014-12-31 20:59
高音l滑到2，按2345孔，吹高音1然后快滑2，3孔即可！

了解了，谢谢，其实《扬鞭催马运粮忙》慢板的最后句 3561265 接着转最后那段快板的 1滑到2我也是用这种指法的，太笨了，到这练习曲时我就想不起来，太笨了。感谢老师哦！

客家乡下人 · 发表于 2015-1-1 23:56

赊大炮发表于 2015-1-1 12:22
骂吧！由你说，反正帖大家看，自会分析谁对谁错

不必骂你！

客家乡下人 · 发表于 2015-1-1 23:57

xp_10000 发表于 2015-1-1 18:18
了解了，谢谢，其实《扬鞭催马运粮忙》慢板的最后句 3561265 接着转最后那段快板的 1滑到2我也是用这种 ...

不客气！互相学习！

赊大炮 · 发表于 2015-1-2 16:11

本帖最后由赊大炮于 2015-1-2 16:14 编辑

客家乡下人发表于 2014-12-31 22:15
你真是大脑有问题，去院校学习不用老师教授技巧，那专业老师在院校吃干饭！学习理论也是要的！

   不只是“学习理论”！是理论贯通琴法的实践！比如：学武术，先由拳套学起，再后是实战散打。考级曲目如拳套，音乐理论运用如散打。
   音乐制作人，如果他想在主旋律音乐中插入笛子旋律和声（或称solo），这种小节或小段落的solo常常会设计作出很刁钻且速度很快的曲节曲段来烘托主旋律，并在主旋律并进的条件时值内完成。这种solo的设计作曲可以由音乐制作人设计作曲，也可以由吹奏者来设计作曲。
      读学院不只是考级会吹笛子就得的。所以说，土盲没知识非常可怕，高端何方都不知道，还会误导人家。尤其是大埔汉乐届管弦乐人士，性格没有一点谦虚，是土盲中的土盲。

客家乡下人 · 发表于 2015-1-2 16:37

你还高端？看你大脑已病得不轻！赶紧去找找医生看看！大埔汉乐界怎么样我不知道！就知道你整个神经病！呵呵……

赊大炮 · 发表于 2015-1-2 16:38

本帖最后由赊大炮于 2015-1-2 16:54 编辑

      主旋律行进下的solo创作，是根据主旋律所要表达的艺术表现意图来创作的，而不只是你们大埔汉乐界人重拍打拍，或纯音程关系并进。而是需要知识为基础来创作的。
      当你的solo水平能达到即兴表达时，你就成了“solo”助理，或独立solo人。再随着经验学识的积聚总结，创作独奏传世作品，那你就是“笛子大师”，否则，当个演奏家也不错。哈哈～
      土盲们！你们懂得什么叫天高地厚了吗？哈哈～笑死人咯！

赊大炮 · 发表于 2015-1-2 16:46

有solo表现基础功底的人，在专业考级中，拿个中级曲目考级，并不会很难。我发现汉乐界管弦乐的土盲们，根本就不知道其中的实在意义！还不断地自吹了不起，误导音乐爱好者，你们自问良心过得去吗？

客家乡下人 · 发表于 2015-1-2 17:17

本帖最后由客家乡下人于 2015-1-2 17:21 编辑

你写这些网上大把的，你把它转到这里就认为你是是音乐家，大斗，你只是一个狗屎而已，你会转，会用吗！你继续吹牛吧！看能吹死几头！没人会鸟你的，呵呵……

客家乡下人 · 发表于 2015-1-2 17:20

本帖最后由客家乡下人于 2015-1-2 17:23 编辑

你还说solo看你连一个音符都不懂吧！别说会乐器！整天网上转一些东西让别人看！你就继续转吧！

赊大炮 · 发表于 2015-1-2 17:21

客家乡下人发表于 2015-1-2 17:17
你写这网上大把的，你把它转到这里就认为你是是音乐家，大斗，你只是一个狗屎而已，你会转会用吗！你继续吹 ...

又是造谣！那你复制个小段落去百度搜索试试？看看是不是网文转载的

客家乡下人 · 发表于 2015-1-2 17:25

百度大把这些，还用你转，网上的音乐文章音乐知识远比你写得好！

赊大炮 · 发表于 2015-1-2 17:35

本帖最后由赊大炮于 2015-1-2 17:37 编辑

客家乡下人发表于 2015-1-2 17:25
百度大把这些，还用你转，网上的音乐文章音乐知识远比你写得好！

百度五花八门，哪真哪假我猜你们汉乐界人士没有一个人能分辨的，当然也包括你。至少，在我接触的汉乐界人士中没有一个人懂音乐的！嗯，很残酷，很现实！我不是自吹，汉乐版有我，是你们汉乐界的福气，大埔音乐人的福气，至少当前就是这样！我用赊大炮网名，不为名利而来，也不会为名利而去，相信我，你们就会进步，就会有所追求，进取自然有目标，但愿不远的未来，汉乐界能见到实在的，有意义的成就

客家乡下人 · 发表于 2015-1-2 17:39

你就现在死了地球照转！想用论坛来抬高你自己！没门！

赊大炮 · 发表于 2015-1-2 17:44

客家乡下人发表于 2015-1-2 17:39
你就现在死了地球照转！想用论坛来抬高你自己！没门！

骂吧！由得你就是了！。。。88

HCL · 发表于 2015-1-3 23:32

本帖最后由 HCL 于 2015-1-3 23:35 编辑

哈哈哈，看得我肚都笑疼了

xp_10000 · 发表于 2015-1-4 09:02

晕晕的，问个笛子技巧性的问题，又拉回到汉乐去了。有什么好争的，汉乐就是汉乐，好像听说把它当非物质文化遗产保护起来的，既然是保护的，就保持原貌继承下去吧，改变了意味着汉乐就消亡了。

xp_10000 · 发表于 2015-1-4 09:19

客家乡下人发表于 2014-12-31 22:15
你真是大脑有问题，去院校学习不用老师教授技巧，那专业老师在院校吃干饭！学习理论也是要的！

老师是必须的，有了老师，弯路少走多了，所有的练习目的性都很明确，基本功训练中，有老师的带领，一步一步，水到渠成，靠自己去练习，道路曲折，会有Ｎ次的放弃再重来，这要何等的毅力。在独奏曲中一些特殊技巧的处理，虽然谱上有标注，但没有老师的点破示范，凭听觉，靠自己去悟，几乎是不可能的。与原曲对比，能模仿个六七成也算不错了，面授示范还是相当重要的。

赊大炮 · 发表于 2015-1-4 11:55

xp_10000 发表于 2015-1-4 09:02
晕晕的，问个笛子技巧性的问题，又拉回到汉乐去了。有什么好争的，汉乐就是汉乐，好像听说把它当非物质文化 ...

      但是，这样地方文化如果为传承而传承，为文化而文化，结果就是纯粹的小圈圈禁锢而制造更多乐盲！无益学员走向未来。
      作为大埔音乐文化的一份子，无论个人还是领导层，都应尽力促进汉乐文化的宏扬建设精神。短期或达不到效果，未来或能实现效果，让学员更有期待。
      说白还是责任心问题，态度问题，懒惰问题，不思进取的问题。

赊大炮 · 发表于 2015-1-4 11:57

HCL 发表于 2015-1-3 23:32
哈哈哈，看得我肚都笑疼了

笑什么呢？。。。

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